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【政策解读】关于《四川省教育厅关于做好2019年四川省青少年校园足球最佳阵容遴选工作的通知》等文件的解读
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年5月30日
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  来源:体卫艺处

四川省教育厅关于遴选推荐2019年全国青少年校园足球特色学校建设单位的通知


四川省教育厅关于做好2019年四川省青少年校园足球最佳阵容遴选工作的通知


一、开展全国青少年校园足球最佳阵容及足球特色学校建设单位遴选的背景是怎样的?

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央、国务院高度重视我国足球事业发展,多次召开专题会议,研究部署我国足球改革发展问题。2015年2月27日,在中央全面深化改革领导小组第十次会议上,审议通过了《中国足球改革发展总体方案》。《方案》中提到,要改革推进校园足球发展,发挥足球的育人功能,推进校园足球普及,促进文化学习与足球技能共同发展,促进青少年足球人才规模化成长。

为进一步落实深化教育领域综合改革总体要求和《中国足球改革发展总体方案》,2015年7月,教育部、国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、国家体育总局、共青团中央6部门联合印发《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,明确提出要深化足球教学改革,加强足球课外锻炼训练,完善校园足球竞赛体系建设,畅通优秀足球苗子的成长通道。

根据中共中央、国务院及教育部总体部署,开展青少年校园足球最佳阵容遴选及青少年校园足球特色学校评选是四川省教育厅按照国家政策要求,扎实做好青少年校园足球普及与提高工作的重要举措,也是近年来教育厅的常规工作。

二、如何成为全国青少年校园足球特色学校?

根据教育部工作安排,青少年校园足球特色学校建设单位遴选工作每年4至5月份启动。由申报学校根据《全国青少年校园足球特色学校创建指标体系》开展自评,自评分数70分以上可向上级教育行政部门提交申请,经省、市(州)教育行政部门审核后,推荐至教育部。

经教育部批准的全国青少年校园足球建设单位经过三年建设期后,由省教育厅组织专家进行复核,达标后正式命名为全国青少年校园足球特色学校。

三、2019年各市(州)校园足球特色学校建设名额是如何划分的?

根据我省校园足球特色学校总体建设规划,截至2018年,我省已建设校园足球特色学校1405所,覆盖全省21个市(州)183个县(市、区)。结合各市(州)已经获批的“校园足球特色学校建设单位”数量及中小学校数量,教育厅确定2019年全省各市(州)校园足球特色学校建设单位数量推荐总量为167所。

四、成为全国青少年校园足球特色学校有何政策支持?

近年来,省级财政对校园足球予以大力支持,每年会预算校园足球发展专项补助资金,主要用于支持全国青少年校园足球特色学校建设单位管理干部、骨干师资培训,支持学校积极组队参加各级校园足球联赛等活动,提升校园足球工作教学、活动、训练、竞赛和管理水平。

五、青少年校园足球最佳阵容遴选共有多少组别?

男女共有13个组别,分别是:小学混合组、小学男子甲组、小学男子乙组、小学女子甲组、小学女子乙组、初中男子甲组、初中男子乙组、初中女子甲组、初中女子乙组、高中男子甲组、高中男子乙组、高中女子甲组、高中女子乙组。

如:2019年各组别年龄分别限制为:

小学甲组:2006年9月1日至2007年8月31日间出生;

小学乙组:2007年9月1日至2008年8月31日间出生;

小学混合组:2008年9月1日至2010年8月31日间出生;

初中甲组:2003年9月1日至2005年8月31日间出生;

初中乙组:2005年9月1日至2006年8月31日间出生;

高中甲组:2000年9月1日至2002年8月31日间出生;

高中乙组:2002年9月1日至2003年8月31日间出生。

六、各组别最佳阵容遴选名额分别是多少?

2019年按照教育部确定的各组别组成人数,省级青少年校园足球最佳阵容队员数共250名,其中小学混合组为10人,小学男女甲乙组各为16人,高初中男女甲乙组各为22人。

七、我省青少年校园足球最佳阵容遴选的标准是怎样的?

我省省级最佳阵容遴选根据专家评议(60%)与仪器评测(40%)相结合的方式进行,在比赛中对参加选拔的运动员进行足球技能、体能、实战能力和素质评价,同时对各队守门员进行专项加测。为确保公平、公正,遴选专家由教育厅统一聘任,其中小学组和初中组的省内外专家按4:6比例配备,高中组全部聘请省外专家。

八、如何才能入选全国青少年校园足球最佳阵容?入选各级校园足球最佳阵容在运动等级上如何认定?

全国青少年校园足球最佳阵容遴选已建立起市(州)、省、全国分营、全国总营的层层遴选机制,最终能够脱颖而出者入选全国青少年校园足球夏令营总营最佳阵容。全国校足办每年还将组织全国总营最佳阵容集训,从中选拔组建青少年校园足球国家队。入选省级青少年校园足球最佳阵容并参加全国分营的小学阶段学生可获三级运动员资格,初、高中阶段学生可获二级运动员资格;入选全国青少年校园足球夏令营总营最佳阵容的小学阶段学生可获三级运动员资格,初、高中阶段学生可获一级运动员资格。

九、我省近年来青少年校园足球普及情况如何?

自2016年我省开始实施青少年校园足球特色学校建设工作以来,目前全省共有国家级校园足球实验区2个,满天星训练营2个,试点县区5个,具备招收足球高水平运动员的高校6所,省级高校水平运动队19支,校园足球特色学校1405所(其中校园足球示范学校102所)。全省共有专职足球体育教师2900余人,兼职足球教师7000余人,其中外籍足球教练64人。4500所中小学校开设足球课程,约占全省中小学学校总数42.8%。经常参加班级年级校园足球活动的学生超过300万人,约占全省中小学生总数31.6%。

十、我省近年来青少年校园足球竞赛与提高情况如何?

近年来,我省校园足球普及与提高总体实现普及与提高协调发展,在广大青少年学生踊跃参与校园足球运动的基础上,以2018年为例:经过省、市、区多级校园足球竞赛体系选拔,我省共遴选出各组别省级最佳阵容206人,其中:140人入围全国青少年校园足球夏令营总营,入选率67.9%;35人入选全国最佳阵容,入选率25%;24人入选全国首批校园足球国家队,约占国家队总人数10%(全国入选239人);22人获评国家一级运动员,110人获评国家二级运动员,74人获评国家三级运动员。新增9支省级高校高水平足球运动队(累计19支),成都大学、成都体育学院2所足球学院在校生规模超过1000人。




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编辑:王 玥